2022年11月23日，新闻传播学院“讲述我所经历的主题报道”系列课程第九讲于线上举行。山东广播电视台舆论监督部主任刘忠国担任主讲人。

本次讲座主要分为四个部分，从主题报道重点应该把握什么、主题报道应该怎么深化、主题报道如何鲜活、主题报道应当避免什么四个问题分别为同学们作了具体的解答。

在回答第一个问题“主题报道重点应该把握什么？”前，刘忠国表示，主题报道是围绕党委、政府工作主题而进行的新闻报道，始终和政府工作紧密相关，并从以下三点进行了阐释。

第一点是要坚持围绕中心、服务大局。主题报道要围绕党委政府的实体工作进行，不在实体工作之后，而在实体工作之前;不在实体工作之外，而在实体工作之中。接着，刘忠国举了《问政山东》节目的例子，说明该节目作为主题报道的成功之处在于高点站位。当前主题报道要把握的主题：学习宣传贯彻落实党的二十大精神、贯彻落实习近平总书记对山东“三个走在前”的指示要求、贯彻落实省第十二次党代会工作要求和安排。

第二点是要坚持深入基层、挖掘典型。刘忠国指出，我们当前的一些主题报道很空，仅仅是给大家讲了很多政策，而我们应该做的是以接地气的方式展现政策的实施。他以一名化名为“曾一年”、坚持每周为红十字会捐款的下岗工人的故事为例，为同学们讲解了该如何深入基层、挖掘典型。该作品之所以获得了成功，是因为它是记者主动深入基层抓典型的例子。典型是活生生的人，同样也是符合时代要求的。总结起来，抓典型就是要坚持以小见大、由浅入深、低举高打，要涵盖三个基本要素：一个生动事例、一个典型人物、一个专家访谈。

第三点是要坚持问题导向、目标导向。习近平总书记在党的二十大报告中强调，必须坚持问题导向。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。刘忠国也认为，一个好的主题报道应该从问题出发、分析问题、解决问题，要把问题导向和目标导向结合。做记者没有问题意识是不行的，要敢于质疑，敢于思考。不能发现问题的记者，不是一名好记者。但若只能提出问题也不行，同时要能够提出解决问题的方法，优秀的记者有能力将批判性思维和建设性思维相结合。

第二个问题是主题报道应该怎么深化？刘忠国首先举了《孔雀为何东南飞？》这一作品和化解济南城区的马路难题两个例子，向同学们解释了如何从问题开始做主题报道，而“是什么-为什么-怎么办” 是做好主题报道一个非常有效的框架。

第三个问题为主题报道怎么才能鲜活？关键在于将新闻故事化、故事情节化、情节细节化、细节放大化。刘忠国给我们展示了《百亿大和解》新闻作品，该作品最突出的特点就是讲故事。主题报道，我们要做到故事先行、人物先行、细节先行。故事先行就是要讲故事，但是讲故事切忌又大又空 ，要从人开始讲，讲故事要以人为本，讲好人物故事；亦要讲细节，细节就是新闻。谈到记录，其核心就是一个故事，一个现场。

第四个问题为主题报道应当避免什么？刘忠国特别强调主题报道中除了避免假大空的叙事以外，还应当注意防止低级红。为此他列举了《28天连续加班没脱过衣服，没洗过头》和《三代烟草人的传承与守望》两篇报道进行了说明。刘忠国进一步指出，做好重大主题报道必须注重遣词造句，要做到平实平和、精准精确、温暖明亮。他仔细回顾了他在新闻工作实践中遇到的低级错误，并再次指明主题报道的用词必须要经得起推敲，要杜绝基本错误。

他还回顾了其他优秀新闻工作者的经验与感受，概括了他们记者生涯中的深刻体悟，即新闻工作是积极的鼓劲的，绝非消极的泄气的，要始终身体力行、深入实际，努力向新闻界的前辈们学习。由此，他就如何做好重大主题报道提出了四点见解，即需要广大新闻工作者脚底沾泥土、胸中有大局、心中有人民、眼前有阳光。

最后，同学们在线上进行了积极的提问，刘忠国对同学们的提问进行了详实充分的解答。他建议作为新闻传播学院学生，现阶段虽然较难接触到重大的选题，但可以从日常实际出发，针对习近平总书记对青年人的希望与要求，从党的二十大重要讲话中撷取观点，通过采访各个年级的学生来进行重大主题报道的策划练习。此外，他还就“撰写报道前是否要做好背调”“如何处理报道对象的负面特点”“主流媒体如何增强主题报道的可读性与吸引力”“主流媒体如何应对受众的片面化解读”“主题报道内容和技巧哪个更重要”等问题做出了回答。

本次讲座由刘明洋教授主持。课程最后，刘明洋教授对刘忠国的讲座表示了感谢，并对参会的同学们寄予了厚望。做好重大主题报道，即要站在国家角度，从人民视角出发，担当起为时代立传的重任。希望同学们能在此次课程中加深对主题报道策划的认识，并落脚到未来的新闻实践当中。

作者|徐塬炜 周天心